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Raccontare con poche parole un episodio della propria vita, un film visto in famiglia oppure un libro, è una competenza che alcuni alunni sviluppano spontaneamente, mentre per altri è un processo più complicato. Qualcuno fatica a cogliere gli elementi essenziali e si dilunga troppo in dettagli inutili, altri invece omettono i punti più importanti, rendendo difficile la comprensione.