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Quando si lascia una classe, perché si cambia ambito di insegnamento, perché si cambia scuola o perché si cambia vita, il distacco da alunne e alunni è sempre un piccolo  trauma. Ma quando si lascia una quinta è tutta un’altra storia.

Nel 2026 ricorrono i duecento anni dalla nascita di Carlo Collodi, figura centrale della letteratura italiana per l’infanzia e protagonista della vita culturale e politica dell’Ottocento. Scrittore, giornalista e intellettuale impegnato, Collodi ha lasciato un segno profondo non solo nella narrativa per ragazzi, ma anche nella storia culturale del nostro Paese.

Tra ciò che i bambini sanno dire e ciò che gli adulti desiderano ascoltare esiste spesso una distanza, sottile ma significativa. E la scuola, luogo privilegiato di educazione, non è immune da questa dinamica. Spesso nelle aule scolastiche le parole importanti abbondano: inclusione, accoglienza, uguaglianza. Ma quanto di ciò che diciamo appartiene davvero al mondo dei bambini?

L’italiano continua a essere una delle lingue più studiate e amate nel mondo. I dati e le ricerche internazionali evidenziano il suo ruolo non solo come veicolo culturale, ma anche come strumento di connessione sociale. Anche nella scuola italiana cresce l’attenzione per l’integrazione linguistica con progetti educativi. La risposta di Gaia Edizioni per la primaria è l’innovativo percorso didattico Parole per il mondo Più.

È stato approvato, il 7 ottobre 2025, il disegno di legge denominato “Disposizioni in favore degli alunni e degli studenti ad alto potenziale cognitivo e delega al Governo per il riconoscimento dei medesimi”.

La storia di un incontro fortuito, che risveglia ricordi e bellissime emozioni. Perché il legame tra insegnanti e alunni dura nel tempo, e a restare impressi nella mente di bambine e bambini non sono solo gli insegnamenti, ma anche la dedizione e la cura che abbiamo dedicato loro in un tratto di vita. Come ci racconta Maria Concetta Messina in questo articolo.

Una maestra senza astuccio? Non sia mai! Tra matite, forbici, penne colorate e foglie secche, la borsa di una maestra è un mondo in miniatura. Parla di storie, di esperimenti e di mille altre idee. Come ci racconta in questo articolo Maria Concetta Messina.

Gianni Rodari non è stato solo un grande autore per l’infanzia, ma anche un pensatore capace di intrecciare narrazione e impegno sociale. In questo articolo Eleonora Gigliotti esplora la sua riscrittura del mito di Atalanta, un esempio potente di educazione alla parità di genere attraverso la letteratura.

Lo zainetto per la gita scolastica, un tempo, profumava di sapori di casa, magari anche un po’ trasgressivi rispetto alla quotidianità. La colazione al sacco era per tutti un piccolo simbolo di libertà. Così, una gita alla cascata delle Marmore con le classi quarte diventa spunto di riflessione sul cambiamento delle abitudini alimentari di bambine e bambini.

Gian Franco Zavalloni, maestro e dirigente scolastico, ha saputo unire tradizione pedagogica e innovazione senza penalizzare creatività e armonia. “Nessuno avrebbe potuto rappresentare meglio la nostra piccola scuola dell’infanzia di via Morro Reatino”, ci racconta Maria Concetta Messina in questo articolo.