Laboratori STIMA: didattica per la plusdotazione

In questo articolo vi illustriamo cosa sono i Laboratori STIMA, il modello di didattica inclusiva e integrata proposto da LabTalento per gli studenti ad alto potenziale.

I Laboratori del progetto STIMA, esempio di didattica per la plusdotazione, sono una delle tante attività offerte da LabTalento, il Laboratorio Italiano di Ricerca e Intervento per lo Sviluppo del Talento, del Potenziale e della Plusdotazione, diretto da Maria Assunta Zanetti presso l’Università di Pavia.

Obiettivo dei Laboratori è quello di valorizzare le aree di eccellenza in ambito scientifico e tecnico – come Scienze, Tecnologia, Informatica, Matematica, Arte. Tutto questo questo per creare un modello di didattica che promuova le competenze cognitive e trasversali del singolo studente.

STIMA, infatti, è anche la sigla di Sicurezza, Talento, Intelligenza emotiva, Motivazione, Autostima. Sono visti come fattori protettivi della crescita e promotori di competenze utili in ambito scolastico e lavorativo.

Le attività proposte dai Laboratori STIMA sono in linea con il MODELLO STIMA. Questo modello rappresenta la versione italiana dell’approccio STEM/STEAM, l’approccio metodologico e didattico utilizzato in ambito educativo negli USA e in altri paesi del mondo.

Didattica per la plusdotazione e sviluppo di tutte le abilità

«Con i Laboratori STIMA – commenta Elisa Tamburnotti, coautrice di Una Scuola Geniale insieme a Maria Assunta Zanetti – desideriamo offrire un’occasione di confronto e conoscenza tra pari età cognitiva, al fine di fornire un supporto non solo alle loro conoscenze e abilità, ma anche sviluppare competenze trasversali, ad esempio di tipo emotivo e socio-relazionale, che risultano avere una ricaduta positiva anche a livello del contesto scolastico».

Un format per bambini e ragazzi

I Laboratori, organizzati dal LabTalento presso l’Università degli Studi di Pavia, si svolgono da ottobre a maggio. Sono dedicati a bambini e ragazzi dai 6 ai 13 anni.
Ad oggi, il format per ogni giornata prevede che i partecipanti vengano divisi in 3 gruppi e che svolgano 3 attività a rotazione:

• un’attività di ambito STEM, che solitamente da’ il titolo alla giornata;
• un’attività di tipo Artistico (STEAM);
• un’attività di tipo socio-emotivo.

Parallelamente vengono anche proposte attività di Parent Training per i genitori.