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Le opportunità non sono uguali per tutti, nemmeno quando si vive nello stesso Paese o nella stessa società. Le condizioni economiche delle famiglie influenzano infatti molti aspetti della vita di bambini e bambine: dalla salute all’istruzione, fino alle relazioni e al benessere quotidiano. Come mostra il rapporto UNICEF Unequal Chances – Children and Economic Inequality, il tema della povertà infantile resta una questione centrale anche nei Paesi più sviluppati.

Siamo quasi giunti alla fine della scuola e lo sguardo è già rivolto al prossimo anno. Con questo articolo desideriamo fornire agli insegnanti alcuni spunti di riflessione, utili a tracciare un bilancio dell’anno appena trascorso e, soprattutto, a progettare il lavoro futuro. Ispirata agli scritti di Mario Lodi e Giancarlo Zavalloni, la pedagogia della lentezza propone un modo diverso di vivere il tempo a scuola, rispettando i ritmi delle bambine e dei bambini e il loro bisogno di esplorare e imparare dall’esperienza.

L’idea è semplice e divertente: un’app combina casualmente personaggi, oggetti, luoghi e finali per creare “storie lampo” che appaiono sullo schermo per pochi secondi e poi scompaiono. Un modo rapido e coinvolgente per stimolare fantasia, memoria e storytelling orale nei più piccoli.

Un po’ alla volta sempre più insegnanti si avvicinano all’intelligenza artificiale non solo per trovare idee, ma anche per creare strumenti concreti per la classe. “Parole sullo schermo” è un buon esempio: una semplice webapp pensata per visualizzare parole su una digital board. Ma ci si può fidare?

Ci sono testi che sembrano leggeri come una nuvola ma che stimolano riflessioni profonde. È il caso di una celebre filastrocca sui mestieri di Gianni Rodari, che possiamo leggere in classe proprio in occasione del 1° maggio, Festa dei lavoratori. Un’opportunità per parlare a bambine e bambini della nostra Costituzione.

L’Atlante lessicale di “Tutti in cerchio”. Con Tante immagini ed esercizi interattivi per stimolare nei bambini la curiosità per la lingua e aiutarli ad arricchire il vocabolario. Anche in versione digitale! Esprimersi in modo appropriato, utilizzando un lessico adeguato al contesto e ricco di sfumature può sembrare un obiettivo ambizioso. Difficile da raggiungere? Sì, se […]

La mostra dedicata all’artista olandese, allestita a Padova e visitabile fino al 19 luglio, ci offre lo spunto per parlare alle bambine e ai bambini delle forme geometriche nell’arte e in particolare della tassellazione.

Sviluppare abilità nella lettura, anche a prima vista, è importante per comprendere bene. Il metodo di “Tutti in Cerchio“. Perché occuparsi ancora e in modo così ampio delle abilità di lettura, sia sul piano della strumentalità sia in rapporto a espressività, rispetto delle pause o tono di voce? Ecco una domanda che può sorgere spontanea […]

Letture tematiche appassionanti e un metodo tutto nuovo. Si chiama “Tutti in cerchio” l’innovativo volume di Letture, ideato e realizzato da Gaia Edizioni, per accompagnare bambine e bambini alla scoperta dei diversi generi testuali.

Il 14 marzo si celebra in tutto il mondo il Pi Greco Day (Giorno del pi greco). Perché proprio quel giorno? La ragione va cercata nella modalità di scrittura di questa data in uso nei paesi anglosassoni: nell’indicazione del numero del mese e del giorno compaiono infatti le cifre della costante matematica.