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Tra ciò che i bambini sanno dire e ciò che gli adulti desiderano ascoltare esiste spesso una distanza, sottile ma significativa. E la scuola, luogo privilegiato di educazione, non è immune da questa dinamica. Spesso nelle aule scolastiche le parole importanti abbondano: inclusione, accoglienza, uguaglianza. Ma quanto di ciò che diciamo appartiene davvero al mondo dei bambini?

Iniziare un nuovo anno scolastico è come iniziare a scrivere una nuova storia. Con tutto il carico di ansia e speranza che ogni nuovo progetto porta con sé, prepariamo il materiale didattico e organizziamo l’accoglienza. L’importante, ci suggerisce Maria Concetta Messina in questo articolo, è partire con il piede giusto. Per esempio? Lasciando molto spazio alla parola, quella dei bambini.

Una storia di accoglienza e inclusione, di un percorso faticoso e di conquiste. Oggi Julio adora le coccole delle sue maestre e ha imparato a sorridere.

Ogni inizio d’anno scolastico è speciale. Bambini che si ritrovano e nuovi bambini che dovranno arrivare. Allora meglio lasciare un banco vuoto: sarà il banco dell’attesa e dell’accoglienza. Un racconto dell’autrice e docente Maria Vago per augurare a tutti, bambine e bambini, maestre e maestri, un buon anno di scuola.