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Le flashcard di Wordwall

Con Wordwall è possibile creare rapidamente un sistema di flashcard. Proviamo a utilizzarlo con un’attività “geometrica”: conosciamo i nomi dei poligoni regolari?

Le flashcard di Wordwall

Le flashcard sono uno strumento di apprendimento che consiste in carte, fisiche o digitali, usate per memorizzare informazioni in modo rapido ed efficace. Ogni carta ha generalmente una domanda, un concetto o un termine su un lato e la relativa risposta o spiegazione sull’altro lato.

Come funzionano? L’idea è semplice: si guarda un lato della carta (per esempio una domanda o un vocabolo in una lingua straniera) e si cerca di ricordare la risposta prima di girarla per verificare se si è risposto correttamente. 

Questo metodo è compatibile con la ripetizione dilazionata, un principio secondo cui ripassare le informazioni poche volte in tempi lunghi (come in sessioni di studio diverse), aiuta a fissare i dati nella memoria a lungo termine.

Con Wordwall è possibile creare attività utilizzando le flashcard. Vediamo come. (Se non conoscete questa piattaforma, vii consigliamo di seguire dall’inizio la serie di articoli su Wordwall).


Selezioniamo “Crea un’attività” e poi scegliamo “Flash card” (Figura 1).

Figura 1

Per ogni carta possiamo inserire una scritta, un’immagine e un suono sia davanti sia sul retro (Figura 2).

Figura 2

Inseriamo alcuni termini, giusto per provare il funzionamento (Figura 3).

Poi clicchiamo su “Fine”. In Figura 4 possiamo vedere il risultato del nostro primo tentativo.

Figura 4

Andiamo in Polypad – Il parco giochi matematico (ne abbiamo scritto qui) e prendiamo le immagini di alcuni poligoni regolari (Figura 5).

Figura 5

Carichiamo queste immagini in Wordwall e creiamo l’attività “Poligoni regolari” (Figura 6).

Figura 6

Proviamo ad aggiungere un suono ad ogni termine, creato automaticamente dall’intelligenza artificiale. Il risultato è buono (Figura 7 e Figura 8).

Figura 7
Figura 8

Siamo così pronti a un nuovo test della nostra attività, che sembra funzionare piuttosto bene (Figura 9).

Figura 9

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