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Alla scuola primaria la valutazione è continua e si basa sia su prove strutturate sia su osservazioni in itinere. Le verifiche in piccoli gruppi consentono di raccogliere dati utili in modo inclusivo, adattabile ai diversi livelli e alle discipline.

Possiamo trasformare lo studio in un gioco da tavolo? La risposta è si! Ecco un esempio di attività semplice e divertente che arricchisce il lessico, stimola l’attenzione e rende l’apprendimento più motivante, sia da soli che in gruppo. Scarica i tabelloni in PDF!

Mentre perseguiamo gli obiettivi per consolidare i contenuti legati alle discipline curricolari, le attività da svolgere in piccoli gruppi possono diventare una “carta jolly”: per rompere la routine, favorire nuove relazioni ed esercitare importanti soft skills.

Cosa c’è di meglio di una festa per incontrare i vecchi amici e farne dei nuovi? È con questa idea che abbiamo pensato di iniziare il nuovo anno scolastico. Per il primo giorno di scuola abbiamo realizzato un’attività semplice e giocosa che consente di riprendere i ritmi scolastici in modo graduale.

Non è facile spiegare ai bambini cosa sia la filosofia: forse è più utile tentare di “fare” filosofia assieme a loro.

Nel cuore dell’autunno proponiamo un gioco didattico che può fungere da ripasso, ma che nello stesso tempo può promuovere la socializzazione tra i bambini: imparare con i mattoncini.

Nella relazione con gli altri, il saper rispettare le regole e il proprio turno sono aspetti molto importanti da tenere in considerazione, ma che a volte sottovalutiamo o trascuriamo a favore della didattica. In questo articolo vediamo come è possibile apprendere attraverso il gioco.