Il blog di didattica per la scuola primaria
Il blog di didattica per la scuola primaria
In questo articolo vediamo se e come è possibile apprendere grazie all’intelligenza artificiale, mettendoci nei panni di una persona adulta che vuole tornare a studiare la matematica ripartendo dalle basi.
In questo articolo vogliamo mettere a confronto due approcci diversi: da un lato, l’uso di un generatore di immagini basato su intelligenza artificiale come ChatGPT, e dall’altro, una piattaforma specializzata come WordArt.com
Mettiamo alla prova le nuove capacità di generazione grafica di ChatGPT e analizziamo come si può creare un fumetto utilizzando l’intelligenza artificiale.
Nel precedente articolo abbiamo visto che con l’IA è possibile utilizzare Scratch anche se non si è esperti di coding. Questa volta ci faremo aiutare a creare un’attività sulla fotosintesi clorofilliana.
È possibile utilizzare Scratch anche se non si è esperti di coding? In questo articolo iniziamo a vedere come si può fare.
In questo articolo esploriamo le potenzialità dell’intelligenza artificiale generativa nel campo della matematica per la scuola primaria. Come creare semplici esercizi e come ottenere una serie di strategie per risolverli.
Nell’era digitale, saper distinguere tra informazioni vere e false è una competenza fondamentale. Le Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica sottolineano l’importanza di insegnare già nella scuola primaria a ricercare in rete informazioni, valutandone l’affidabilità.
Le carte inventa storie sono strumenti che aiutano a creare racconti originali a partire da testi o immagini. Come può l’intelligenza artificiale, potenziare questo strumento utilizzato anche a scuola?
Usare l’intelligenza artificiale per una recita scolastica alla scuola primaria? Si può! In questo articolo vediamo come.
Alcuni giorni fa OpenAI ha annunciato il lancio ufficiale di SearchGPT. Quale potrebbe essere il destino dei motori di ricerca che incontrano l’intelligenza artificiale? Saranno forse destinati a sparire?
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