Il blog di didattica per la scuola primaria
Il blog di didattica per la scuola primaria
Alla scuola primaria la valutazione è continua e si basa sia su prove strutturate sia su osservazioni in itinere. Le verifiche in piccoli gruppi consentono di raccogliere dati utili in modo inclusivo, adattabile ai diversi livelli e alle discipline.
Quante volte, per una ricerca di storia locale o un lavoro di classe, spunta una vecchia fotografia sbiadita, piena di macchioline o pieghe?
La scorsa settimana, la Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici, la formazione del personale scolastico e la valutazione del sistema nazionale di istruzione del Ministero dell’Istruzione e del Merito ha trasmesso una nota relativa all’insegnamento della storia dell’emigrazione italiana.
Mettiamo alla prova il nuovissimo Gemini Storybook di Google. Ci potrà essere utile nell’insegnamento della Storia?
Nel mondo contemporaneo, segnato da rapidi cambiamenti tecnologici e scientifici, le discipline STEM giocano un ruolo cruciale. Tuttavia, per comprendere appieno la portata e il significato delle conquiste scientifiche, è fondamentale guardare anche al passato.
In questo articolo vedremo come sfruttare un particolare modello di Wordwall per creare un’attività didattica legata alla Storia.
La comunità cinese residente in Italia è sempre più numerosa e molte delle nostre classi accolgono bambine e bambini di origine cinese. Alla Cina, inoltre, è strettamente legata la storia di un italiano conosciuto in tutto il mondo, Marco Polo, di cui quest’anno ricorrono i 700 anni dalla morte.
Lo studio delle civiltà antiche si presta a numerose attività di approfondimento. Le sette meraviglie del mondo antico sono sempre di grande fascino per alunne e alunni della scuola primaria.
Non è facile spiegare ai bambini cosa sia la filosofia: forse è più utile tentare di “fare” filosofia assieme a loro.
Lo studio della storia e delle grandi civiltà del passato spesso ci consente di coinvolgere i bambini in semplici attività a metà tra flipped classroom e peer teaching. Come? Invitandoli a rivestire il ruolo di docenti per raccontare ai compagni nuove e appassionanti vicende.
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