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L’Atlante lessicale di “Tutti in cerchio”. Con Tante immagini ed esercizi interattivi per stimolare nei bambini la curiosità per la lingua e aiutarli ad arricchire il vocabolario. Anche in versione digitale! Esprimersi in modo appropriato, utilizzando un lessico adeguato al contesto e ricco di sfumature può sembrare un obiettivo ambizioso. Difficile da raggiungere? Sì, se […]

Ci accade spesso di dover rimodulare in corsa le attività programmate. Talvolta perché gli assenti sono troppi, talvolta perché decidiamo di approfittare delle suggestioni che arrivano dalla classe. E così, alcuni giorni fa, in una classe seconda, abbiamo proposto un esercizio di lettura per consolidare comprensione e lessico.

Tra parole, oggetti, odori, sapori e meraviglia nasce questo racconto di apprendimenti concreti e al tempo stesso sorprendenti. Dal caffè alla macchina da cucire, ogni gesto diventa importante per imparare nuovi linguaggi. Anche imbastire un gilet in classe quinta aiuta a comprendere il significato figurato delle parole e a consolidare competenze linguistiche.

Possiamo trasformare lo studio in un gioco da tavolo? La risposta è si! Ecco un esempio di attività semplice e divertente che arricchisce il lessico, stimola l’attenzione e rende l’apprendimento più motivante, sia da soli che in gruppo. Scarica i tabelloni in PDF!

Mentre perseguiamo gli obiettivi per consolidare i contenuti legati alle discipline curricolari, le attività da svolgere in piccoli gruppi possono diventare una “carta jolly”: per rompere la routine, favorire nuove relazioni ed esercitare importanti soft skills.

Una proposta per un approccio graduale e stimolante allo sviluppo del magazzino lessicale, con un’attenzione particolare a tempi e modalità, per sostenere l’apprendimento profondo e duraturo di parole e concetti nuovi.

Nel mondo della scuola si parla molto di Wordwall, la piattaforma per la creazione di risorse didattiche online e su carta. Ma da che cosa trae origine il termine “wordwall”?

Dalla gita in un parco faunistico per svolgere attività laboratoriali possono nascere molti nuovi spunti interessanti: un divertente gioco a squadre, un arricchimento del patrimonio lessicale e, non meno importante, il rispetto delle regole di comunicazione.

Come fare quando in classe ci imbattiamo in un termine che i bambini non conoscono? Potremmo ricamarci sopra una storia, per esempio. Perché tra le tante attività che a scuola si possono svolgere, far nascere le parole è una delle più stimolanti.

Il 14 aprile di 44 anni fa ci lasciava Gianni Rodari: maestro, giornalista, pedagogista, poeta, fonte di ispirazione e di riflessione per molti di noi. Vario è il mondo di Rodari, dalle filastrocche ai limerick, dagli indovinelli ai racconti, mai banali o scontati.