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Tra ciò che i bambini sanno dire e ciò che gli adulti desiderano ascoltare esiste spesso una distanza, sottile ma significativa. E la scuola, luogo privilegiato di educazione, non è immune da questa dinamica. Spesso nelle aule scolastiche le parole importanti abbondano: inclusione, accoglienza, uguaglianza. Ma quanto di ciò che diciamo appartiene davvero al mondo dei bambini?

Il calo dei tempi di attenzione in bambine e bambini rappresenta una sfida crescente per noi insegnanti. Ma anche questa volta un’attività ludica può rivelarsi una preziosa alleata. Con giochi di lettere, numeri e colori è facile e divertente allenare mente e concentrazione, potenziando così funzioni esecutive e percezione visiva.

Possiamo trasformare lo studio in un gioco da tavolo? La risposta è si! Ecco un esempio di attività semplice e divertente che arricchisce il lessico, stimola l’attenzione e rende l’apprendimento più motivante, sia da soli che in gruppo. Scarica i tabelloni in PDF!

Venerdì 7 febbraio è la Giornata internazionale dei calzini spaiati. I calzini spaiati rappresentano la diversità in tutte le sue forme e la giornata ha proprio lo scopo di sensibilizzare bambine e bambini (ma anche gli adulti) a comprendere, accettare e rispettare l’altro per come è, con le sue caratteristiche. Perché ciascuno è unico e speciale e le differenze sono fonte di ricchezza.

Il nostro percorso sullo sviluppo delle competenze emotive continua. In questo video, Antonella Meiani ci invita ad analizzare le emozioni legate alla quotidianità scolastica, come curiosità, sorpresa, noia, ansia, distrazione e rabbia. Le cause possono essere molte e di ambiti diversi. Come accompagnare bambine e bambini verso la consapevolezza e la gestione di queste emozioni?

IO TU NOI, il libro di Gaia Edizioni per educare alle emozioni e alle relazioni diventa un appuntamento mensile con Antonella Meiani. Tanti spunti di riflessione e suggerimenti per aiutarci a creare le migliori condizioni educative.

Venerdì 2 febbraio si festeggia la Giornata dei calzini spaiati. L’idea, nata undici anni fa in una scuola primaria, ha lo scopo di sensibilizzare le bambine e i bambini al tema della diversità.

Con i nostri alunni BES, la vera discriminante è proprio il fattore tempo: per loro il tempo per fissare un automatismo molto spesso non coincide con quello della maggior parte dei compagni di classe. Vediamo come aiutarli grazie alle copertine inclusive.

Il 4 gennaio si celebra la Giornata mondiale del Braille. Secondo l’Organizzazione Mondiale della Sanità nel mondo ci sono oltre 250 milioni di persone con disabilità visiva. In Italia sono circa 1,5 milioni, di cui 220.000 ciechi. Oggi si vuole aumentare la consapevolezza dell’importanza del braille nel contribuire alla piena realizzazione dei diritti umani per le persone non vedenti e ipovedenti.

Una storia di accoglienza e inclusione, di un percorso faticoso e di conquiste. Oggi Julio adora le coccole delle sue maestre e ha imparato a sorridere.