
Il lupo di Gubbio: un percorso didattico tra fiabe, natura e inclusione
Feste e ricorrenze sono occasioni preziose per conoscere le tradizioni, condividere esperienze e scoprire la ricchezza delle diverse culture presenti nelle nostre classi.

Feste e ricorrenze sono occasioni preziose per conoscere le tradizioni, condividere esperienze e scoprire la ricchezza delle diverse culture presenti nelle nostre classi.

Quando si prende una classe prima bisogna imparare di nuovo a guardare il mondo con gli occhi dei bambini. Da Maria Concetta Messina un invito alle maestre a indossare “occhiali speciali” e riscoprire, insieme ai bambini, il grande mistero delle cose quotidiane.

Il passaggio alla scrittura in corsivo è, da diversi anni, oggetto di riflessione e confronto. Sempre più spesso, anche chi in passato ha privilegiato lo stampato maiuscolo, oggi riconosce il valore e le potenzialità del corsivo nel percorso di apprendimento.

Apprendere la matematica in classe prima può essere un’esperienza concreta e divertente. Grazie alla collaborazione e alla creatività condivisa tra insegnanti, due nostre autrici ci raccontano come hanno realizzato quattro diversi laboratori per esplorare il numero 10 attraverso il gioco.

La primavera ormai sbocciata porta all’interno della classe la voglia di colorare e disegnare bei fiori, farfalle, pulcini, api e coniglietti. Questi disegni vengono appesi al muro o alle finestre per testimoniare l’allegria della nuova stagione.

La lettura a scuola può diventare un momento di condivisione molto importante. Vediamo in questo articolo come creare una piccola biblioteca di classe, raccogliendo libri usati e coinvolgendo gli alunni nel portare libri da casa. Leggiamo insieme l'esperienza di due nostre autrici.

La visita alla bibioteca comunale consente a bambine e bambini di conoscere il servizio, le persone che vi operano e di apprendere le regole del luogo. Rappresenta anche un’occasione per stimolare le famiglie a frequentare con regolarità questo servizio gratuito offerto dal territorio.

Le basse temperature di questi giorni hanno fornito lo spunto per leggere in classe un testo dedicato alla vita degli animali in inverno. Come affrontano il freddo gli animali? Alcuni migrano, altri vanno in letargo, altri si adattano ai rigori della stagione. Stimolati dalla lettura, bambine e bambini hanno condiviso le loro conoscenze e l'attività si è conclusa con un esercizio di classificazione.

La neve è sempre più rara, ci dicono le autrici dei questo articolo, e l'inverno è in molti luoghi solo una stagione fredda. Con la storia di Mago Inverno proponiamo alla classe un percorso interdisciplinare sull'inverno che comprende lettura, disegno ed esercizio lessicale.

Mentre perseguiamo gli obiettivi per consolidare i contenuti legati alle discipline curricolari, le attività da svolgere in piccoli gruppi possono diventare una "carta jolly": per rompere la routine, favorire nuove relazioni ed esercitare importanti soft skills.
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