
Grammatica con l’intelligenza artificiale
In questo articolo vediamo se e come l’insegnamento della grammatica alla primaria può avvalersi dell’intelligenza artificiale tramite la piattaforma online Machine Learning for Kids.
Idee, materiali e attività operative per trasformare la progettazione didattica in esperienze coinvolgenti, concrete e immediatamente realizzabili in classe.

In questo articolo vediamo se e come l’insegnamento della grammatica alla primaria può avvalersi dell’intelligenza artificiale tramite la piattaforma online Machine Learning for Kids.

Dalla gita in un parco faunistico per svolgere attività laboratoriali possono nascere molti nuovi spunti interessanti: un divertente gioco a squadre, un arricchimento del patrimonio lessicale e, non meno importante, il rispetto delle regole di comunicazione.

Che cosa intendiamo per asse di simmetria? Come spiegarlo in scuola primaria? Con attività pratiche e coinvolgenti per la classe, come disegnare e costruire poligoni, utilizzare carta specchio adesiva o realizzare una ghirlanda con la tecnica degli origami.

Il 14 aprile di 44 anni fa ci lasciava Gianni Rodari: maestro, giornalista, pedagogista, poeta, fonte di ispirazione e di riflessione per molti di noi. Vario è il mondo di Rodari, dalle filastrocche ai limerick, dagli indovinelli ai racconti, mai banali o scontati.

Raccontare con poche parole un episodio della propria vita, un film visto in famiglia oppure un libro, è una competenza che alcuni alunni sviluppano spontaneamente, mentre per altri è un processo più complicato. Qualcuno fatica a cogliere gli elementi essenziali e si dilunga troppo in dettagli inutili, altri invece omettono i punti più importanti, rendendo difficile la comprensione.

L’approccio al testo scritto è uno dei tanti scogli da superare per i bambini in classe quinta. Molti di loro hanno difficoltà anche ad esporre oralmente un pensiero comprensibile, passando dal perdersi in particolari inutili all’omettere parti importanti del discorso.

È arrivato il momento di conoscere i magnifici cinque che hanno affascinato filosofi e scienziati di ogni tempo. Guidati da Lorella Campolucci e Silvia Sbaragli, andiamo a costruire tetraedri, ottaedri, icosaedri, esaedri e dodecaedri: per inventare giochi, per immaginare probabilità o per creare un pianeta di storie.

Il 22 marzo si celebra la Giornata mondiale dell’acqua, istituita dalla Nazioni Unite nel 1992. Qualche suggerimento per parlarne in classe.

Il 21 marzo si celebra la Giornata Mondiale della Poesia, istituita dall’UNESCO nel 1999 per promuovere la poesia come forma d’arte e strumento di dialogo tra le culture.

Le giornate nazionali e internazionali ci danno ottimi spunti per introdurre il “mondo dei grandi” nella didattica disciplinare a scuola. Ecco un’attività che possiamo proporre alla classe in occasione della Giornata internazionale della donna.
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