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Chi ha inventato il computer? In questo articolo ripercorriamo le tappe principali dell’invenzione del computer, una storia lunga secoli e che ha avuto molti protagonisti.

In questo articolo vedremo come modificare e impostare la posizione e la direzione degli sprite di Scratch.

In questo articolo impareremo a cambiare l’aspetto grafico di uno sprite tramite i costumi e quindi a gestire un’animazione. Saper gestire sprite e costumi è la chiave per creare applicazioni coinvolgenti anche senza conoscere a fondo tutti gli aspetti della programmazione.

In questo articolo capiremo che cosa sono gli sprite di Scratch e come modificare in maniera consapevole la loro posizione sullo schermo, sfruttando i principi del piano cartesiano.

In questo articolo vedremo come utilizzare le variabili di Scratch per memorizzare dati, leggerli e poi modificarli.

In questo articolo vedremo con ripetere più volte una sequenza di istruzioni di Scratch utilizzando un particolare meccanismo della programmazione: i cicli.

Anche quest’anno l’Agenzia Spaziale Europea consente agli studenti fino a 19 anni di realizzare un’applicazione informatica da far eseguire nello spazio con Astro Pi.

Inizia, con questo articolo, una mini serie sul coding con Scratch per chi parte da zero. Cominciamo dalle base, con le sequenze di istruzioni.

Sta per arrivare la Scratch Week, una settimana di eventi in cui ci sarà anche l’occasione per celebrare il 15° compleanno di Scratch.

I robot a scuola sono sempre più utilizzati nella didattica quotidiana. Qual è la definizione di robot? Quali differenze ci sono tra “robotica” e “robotica educativa”? Scopriamolo insieme in questo primo articolo sull’argomento.