Il blog di didattica per la scuola primaria
Il blog di didattica per la scuola primaria
Metodologie didattiche, strategie educative e buone pratiche per rendere l’apprendimento più efficace, coinvolgente e inclusivo, valorizzando i tempi e i bisogni di ogni bambina e bambino.
Lo storytelling è una tecnica di comunicazione che coinvolge la narrazione di storie ed è estremamente efficace nella scuola primaria, poiché i bambini adorano le storie e rispondono bene a esse. Una tecnica che può essere utilizzata in una vasta gamma di contesti, tra cui il CLIL.
Il mondo delle fiabe rappresenta un contesto molto coinvolgente per alunne e alunni. CIAO SCUOLA è il nuovo libro di Gaia Edizioni Scuola per la classe prima che prende spunto proprio dalle fiabe per avviare all'apprendimento della letto-scrittura.
La strategia di insegnamento "Think-Pair-Share" è un approccio collaborativo che può essere adattato con successo alla scuola primaria. La strategia di insegnamento "Think-Pair-Share" è un approccio collaborativo che può essere adattato con successo alla scuola primaria. Lo scopo di questa tecnica è quello di sviluppare negli alunni il pensiero critico e le abilità comunicative. Leggiamo insieme l'articolo delle autrici de La GuidAgenda CLIL per Gaia Edizioni.
BICS e CALP sono due acronimi importanti e si riferiscono ad abilità fondamentali nel processo di acquisizione della competenza linguistica. Silvana Daniele e Letizia Fossati, autrici per Gaia Edizioni de La GuidAgenda CLIL, ci illustrano la teoria dell’iceberg di Cummins.
Il 23 gennaio è la Giornata della scrittura a mano. "Scrivere Passo Passo" è uno strumento operativo progettato da Gaia Edizioni per accompagnare bambini, genitori e insegnanti nell’apprendimento e nell’insegnamento della scrittura. Ce ne parlano le autrici in questo articolo.
In questo ultimo periodo stiamo dedicando particolare attenzione alle alunne e agli alunni BES. È importante predisporre per loro un PEI o un PDP e prevedere adeguate strategie organizzative e didattiche.
Uno strumento da utilizzare in tutte le fasi della lezione CLIL per rendere gli alunni più partecipi del processo di apprendimento.
Insegnare e apprendere l’Italiano L2 a scuola, un seminario per mettere a fuoco i bisogni linguistici ed educativi delle alunne e degli alunni stranieri nella scuola primaria. A Roma, il 21 ottobre 2023.
La costruzione del vocabolario negli alunni di scuola primaria non è un processo facile, specialmente quando si tratta di una lingua straniera. In questo articolo, Silvana Daniele e Maria Letizia Fossati, autrici per Gaia Edizioni de “La GuidAgenda CLIL”, forniscono strategie e interessanti suggerimenti per aiutare i bambini ad arricchire il proprio patrimonio lessicale.
Chi sono i bambini plusdotati? Quali sono le loro esigenze di apprendimento? Gaia Edizioni Scuola dedica un nuovo libro al tema della plusdotazione. Una Scuola Geniale verrà presentato all’edizione siciliana di Didacta Italia 2023.
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