Il blog di didattica per la scuola primaria
Il blog di didattica per la scuola primaria
Metodologie didattiche, strategie educative e buone pratiche per rendere l’apprendimento più efficace, coinvolgente e inclusivo, valorizzando i tempi e i bisogni di ogni bambina e bambino.
L’insegnante che lavora a stretto contatto con bambine e bambini, consapevole dell’importanza del proprio ruolo educativo, conosce bene la fatica che ogni giornata scolastica comporta. Alternare le attività più impegnative a quelle meno pesanti può essere un efficace approccio per tutti
La didattica immersiva rappresenta un approccio innovativo che unisce tecnologie avanzate e metodologie interattive per offrire esperienze di apprendimento coinvolgenti e stimolanti. In questo articolo esploriamo le origini, le tecnologie e i vantaggi della didattica immersiva, analizzandone le potenzialità educative e le sfide.
Che rapporto c’è tra “apprendimento basato sul gioco” e “ludicizzazione della didattica”? Cerchiamo di scoprirlo in questo articolo.
Siamo ancora a novembre, ma l'atmosfera del Natale si fa già sentire. A scuola cominciano i preparativi: gli addobbi in corridoio, la preparazione dei manufatti, l'organizzazione della recita e la scelta dei canti. In questo articolo, Maria Concetta Messina ci suggerisce come prendere spunto da queste attività per dare vita a nuove situazioni di apprendimento.
L’anno scolastico 2024/2025 rappresenta un nuovo inizio per l’educazione civica.
Talvolta capita che di fronte al testo di un problema le nostre alunne e i nostri alunni, pur non presentando difficoltà di tipo logico, matematico o linguistico, si mostrino poco motivati, svogliati, insomma semplici esecutori passivi. Quale può essere la causa?
Il 2 ottobre si celebra la Giornata internazionale della nonviolenza, istituita dall’Assemblea Generale delle Nazioni Unite con lo scopo di “promuovere una cultura della pace, della tolleranza, della comprensione e della nonviolenza”.
Organizzare una biblioteca di classe, creando uno spazio accogliente dove i nostri alunni possano esplorare il mondo dei libri, è un’ottima opportunità per avvicinare bambine e bambini alla lettura.
La capacità di argomentare non manca mai a bambine e bambini, nemmeno nelle prime classi. Per questo è interessante stimolarli a ragionare e poi annotarne le risposte. Un altro intervento di Maria Concetta Messina sull’importanza della parola.
I bambini hanno quasi sempre un’idea, seppur embrionale, dei fenomeni del mondo. Noi insegnanti possiamo creare in classe molte occasioni per stimolarli a ragionare ad alta voce, usando bene la parola. Un buon inizio d'anno a tutte e a tutti con questo articolo di Maria Concetta Messina.
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