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In occasione della Giornata Internazionale della donna, vi proponiamo un’attività ludica e coinvolgente per far conoscere a bambine e bambini la vita di donne forti e coraggiose che hanno segnato la Storia. Dopo la lettura e i momenti di confronto, ecco un gioco che renderà l’apprendimento in classe piacevole e dinamico.

Le simulazioni interattive sono strumenti potentissimi per rendere concreti i concetti scientifici e matematici. Ma ChatGPT e compagnia possono davvero crearne di equivalenti a quelle del progetto PhET?

L’approccio CLIL alla scuola primaria richiede attività semplici, concrete e inclusive. Attraverso esperienze pratiche, possiamo infatti introdurre in classe anche concetti disciplinari complessi. L’attività che vi proponiamo oggi utilizza numeri e oggetti familiari per avvicinare i bambini agli istogrammi in L2.

Tra ciò che i bambini sanno dire e ciò che gli adulti desiderano ascoltare esiste spesso una distanza, sottile ma significativa. E la scuola, luogo privilegiato di educazione, non è immune da questa dinamica. Spesso nelle aule scolastiche le parole importanti abbondano: inclusione, accoglienza, uguaglianza. Ma quanto di ciò che diciamo appartiene davvero al mondo dei bambini?

Per la rubrica “Una storia al mese” abbiamo scelto questa volta Quei poveri fantasmi di Gianni Rodari, un racconto ironico che invita a guardare la realtà con occhi nuovi. Una storia con finali multipli che diventa un’occasione di gioco, confronto e creatività, e che trasforma la lettura in un’esperienza animata e coinvolgente per bambine e bambini.

Un recente studio dell’ISTAT sulla lingua pone in evidenza come, in Italia, stia cambiando il modo di comunicare.

Speciale Animazione alla lettura, con una una selezione di cinque animazioni utilizzabili in scuola primaria. Semplici e coinvolgenti, per costruire un percorso di lettura.

Un’attività di animazione alla lettura in gruppo, che unisce gioco, memoria e domande sul testo. La scena iniziale è irresistibile: una corda piena di nodi e, in fondo, un sacchetto con piccoli regali. ma per arrivarci bisognerà essere capaci di sciogliere tutto!

Attraverso un gioco di ruolo, bambine e bambini salgono su un treno a vapore immaginario e diventano i protagonisti del libro letto insieme, allenando memoria, comprensione del testo, espressione orale ed empatia.

Questa attività di animazione alla lettura parte da un elemento potentissimo per catturare l’attenzione: la curiosità. Entrare in una stanza e vedere “orme” sul pavimento, rappresenta per bambine e bambini uno stimolo che non può restare inascoltato. L’animatore, allora, comincerà a leggere e, senza dare spiegazioni iniziali, lascerà che siano gli indizi a parlare per scoprire la storia.